浙大教授“玩出”教學新花样:博弈論课堂上玩红包遊戲
這一切的一切還要從课程《博弈論根本》提及百元竞拍，谁是博弈妙手
從2017年春學期起頭浙江大學的同窗们就發明《博弈論根本》這門课的讲堂變得非常刺激由于任课西席
浙江大學大眾辦理學院副傳授蒋文华在课上和大师玩起了红包遊戲
這启迪人们竞拍带来的過分竞争乃至是恶性竞争终极會致使赢者通吃输家赤贫如洗以是人们不克不及期望以很低的代價買入要尽快通報“势在必得”的旌旗灯場中投注，号不克不及只争馒頭不争气不然没了馒頭终气绝
蒋文华還會玩一把“心计心情”他和同窗们互發1-20元的整数红包金额小的要给對方补發10元红包
同窗A
那時我给教員發了12元，但教員给我發了13元，以是我亏了還要给教員10块，這持久藥,但是我的一顿饭錢！贫困的我哇的一声哭了出来。
上過《博弈論根本》的李泽熹说红包遊戲出格刺激、讓人愉快固然输了讓人有點惆怅可是听了蒋文华的诠释熟悉到了遊戲中的“博弈”道理也會感觉有所收成
据開端估算截至今朝蒋文华已和同窗们玩過十多種遊戲讲述了十多個博弈論道理同窗们更是高呼這門课“玩的就是心跳”
蒋文华说這類玩遊戲的方法他會一向對峙下去由于博弈論和其他學科纷歧样是一種遊戲的理論讲求的是人與人之間的互動經由過程设置必定金额的红包遊戲用年青人的思惟方法来上课讲堂才會變得更有趣
作為“老司机”的蒋文华在遊戲進程中還會偶然给同窗们放個水在新學期他會奉告同窗们上一届同窗玩红包遊戲時的“套路”和成果如许就可以開导同窗们不竭地去思虑用他人没想到過的法子去得到成功
给讲堂增點料，竟来历于從小養成的習气
讓讲堂變得更有趣讓更多的人领會博弈論是蒋文华站上讲台20年来一向在做的事變也是從小養成的一個“習气”中學時蒋文华發明大多教員的授课方法很枯燥同窗们也老是听不懂身為课代表的他就在课後自動承當了“讲授”的重担成為一位西席的空想從此在二心里生根抽芽
1991年钻研生结業蒋文华来到浙大一邊攻读博士學位一邊授课挖空心思、千方百计提高课程的讲授结果
從一起頭的寫数字、玩石頭铰剪布到如今的微信红包遊戲每個遊戲都颠末了他的精心设计
他说遊戲嘉奖要适度赏罚也要适度由于過高同窗们承當不了過低没有介入感
博弈論讲堂，從線下延长至線上
他還把出色的讲堂互動搬上了收集從2014年起，他在爱课程“中國大學MOOC”平台上開设了《博弈論根本》课程并遭到了遍及好评
该课程還入围浙江大學線上線下夹杂讲授鼎新的首批試點课程同窗對课程及教員评價趋近于满分
上课要有趣，起首本身要有趣。归正再不高兴，上课总要高兴的。
如今的蒋文华全身心肠投入到嘉義機車借錢, 了讲授一線的事情中仅以2018年春天學期為例他每周要给學生们上20多節课
一小我只要專注一件事，就可以把一件事做種植神器，好。
每一年在本身專注的事變长進步一點點，
穷年累月，就可以受益不浅。
現在已走红收集的蒋文华仍想用心上课他但愿把博弈論讲得更具条理化不管是菜鸟仍是大咖都可以或许從他的课程中罗致到常識的营養
原题為《人民日報、新华社都為他打call！玩的就是心跳，浙大傳授“玩出”讲授新花腔！》
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